“道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期”。为提高“双减”背景下我校教师的教育教学水平，提升教师队伍的专业素养，春期以来，学校便有序开展了教师展示课活动。授课教师在教研组的共同努力下，全力做好课前准备，力求展示最精彩的课堂教学。
林盈君老师带来的展示课《花钟》，教学设计环环相扣，板书设计新颖独特，先是以花的图片导入课题，通过找关键词的方法，让学生边读边写，感受不同种类的花以及它们的开放时间；接着通过“不同的植物开花时间为什么不同”这个问题自然引入本课的重、难点内容，注重发挥学生的主体地位，给听课教师带来一场关于花的视听盛宴。
刘建伟老师在教学中设计了“由面想体，由体想面”的环节，让学生将立体图、展开图互相进行转化，并把本节课的重点——研究长方体的展开图分散到课堂练习中，让学生在观察中积累想象和推理的经验，帮助学生解决空间概念弱化的问题。
韦喜之老师执教的《匆匆》，教学思路清晰，课堂节奏张弛有度，重难点突出。在她的引导下，学生深入研读文本，并与作者之间产生共鸣。
参与执教的教师教态自然大方、语言精准简练，在课堂教学中能积极引导学生参与其中，让学生在动手动脑中获取知识、提升能力。
学校领导与教师一同走进课堂，认真倾听、细致观察，详细记录，在评课时对每位授课教师执教情况进行了客观的评价，提出宝贵意见，参与听、评课的教师均从中得到不同的启迪和收获，丰富了个人的教学体验。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。每一次展示课都凝聚着教师的智慧，见证着他们的不断成长。相信教师们都将带着满满的收获，带着更多的思考，在教学路上不断探索，不断前行，必将使书院小学在“双减”背景下实现教育教学新的提升。
