育人目标:树人、立志、增志、强体

    窗外春意渐暖，室内学风正浓。为进一步促进教师的专业成长，提升课堂教学效果，全面提升教师整体教学能力，2021年3月，我校开展了为期两周的组内循环展示课交流活动。

    工欲善其事，必先利其器。为了展现出自己的最佳教学水平，展示课之前，各位老师认真钻研教材，精心制作课件，在教研组其他老师的帮助下，全身心投入课前准备之中。

    教师在课堂中，或是循循善诱，或是巧妙设疑，引导学生充分动手动脑，通过摆一摆、拼一拼、剪一剪、说一说、看一看等活动多维度进行学习，不仅提升了学生的动手操作能力，激发了学生的学习兴趣，更有助于学生创造能力的培养。
    如此生动有趣的课堂，使同学们在课堂上听课更加专心，思考更加认真，学习气氛浓厚，师生互动积极。

    小组合作的学习方式，让同学们大胆猜想、小心验证、一步一步地攻克知识壁垒，收获了属于自己的知识果实，使学生真正成为了课堂的主人。

    参与听课的老师认真听，仔细记，感受来自同年级同学科老师的授课魅力。在评课的过程中，老师们各抒己见，纷纷提出宝贵的意见，围绕授课老师的备课思路、授课实践、分组活动等环节展开研讨，大家畅所欲言，对教学中的实际问题进行了深入的分析和研讨，交流讨论中提炼他人之长补己之短。

    本次展示课活动不仅给老师们提供了自我展示，相互学习、相互交流的平台，更进一步加强了教师之间的凝聚力，激励每位教师深入钻研教材，关注学生，真正的把课堂还给学生，从而使学生的学习更快乐，课堂更高效。
    “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书院小学将不断进行教育教学研究，尽力为老师们创造学习交流的平台，让老师们在自我提升的道路上不断学习，努力前行，为将书院小学打造成为南阳市民办教育第一品牌倾尽全力！