为全面落实“双减”政策，加大教育评价改革步伐，促进学生综合素养全面发展，我校于近期组织低年级学生开展了“智勇大闯关”活动，让学生以闯关的形式完成基础知识检测，在玩中学，学中玩，体验学习的乐趣。
本次测试以口头表达为主，既有对孩子们口语交际的考察，也有对近期孩子们识字、诵读、运算等能力的检测。测评结果以等级呈现，共设置四关，每关5个奖章，闯过一关将获得一枚奖章，闯关结果根据奖章数的多少进行评奖。
孩子们怀着好奇的心情，像在游乐场里参加冒险活动一样，沉浸在寓教于乐的益智游戏中。
闯关过程中，孩子们精神抖擞、斗志昂扬，脸上都洋溢着快乐和自信。多元化的闯关题型不仅丰富孩子们的知识，还激发孩子们敢说、会说、爱说的学习热情，更提高了学生的语文素养和应用数学知识解决实际问题的能力。
检测结束，21名优秀学生闯过所有测评关，成功晋级。校领导为他们颁发奖状及奖品。
一张张童真的笑脸，一双双明亮的眼睛，一个个欢呼雀跃的身影，将成为我们书院人继续努力探索“双减”后综合素质测评评价模式的永动力。
本次活动的开展让低年级的孩子们在闯关游戏中获得了学习的成就感，增强了学习的自信心。书院小学将以此契机，加快推进学校的考评制度改革，不断创新学生学业测评方式，真正做到让“双减”政策在我校落地生根，真正做到减负不减质，用“寓考于乐”推动教师寓教于乐、学生寓学于乐，让孩子们轻松学习，快乐成长！
